prof MeriMarcos: março 2016

ESCOLA MUNICIPAL HONORATA STÉDILLE

PERÍODO : primeiro semestre

PÚBLICO ALVO: 3º ano 1 ; 2 e 3

PROJETO : É NORMAL SER DIFERENTE

Professores: CLARICE B.F.FERRARI

ROSE MARE MARCOS

JUSTIFICATIVA:

Este trabalho vem mostrar que o objetivo de educar se baseia em valores significa levar o aluno a refletir sobre sua própria conduta e a dos outros. Valores estes que precisam ser estimulados tais como: diálogo, justiça, respeito mútuo, amizade, solidariedade, tolerância: que os fará agir em prol do outro e em prol do bem comum. Neste trabalho busca-se desenvolver competência nas crianças, mostrando-lhes como é possível serem verdadeiros amigos, como aceitar e respeitar as diferenças do outro, como lidar com as adversidades de sentimentos. Por tanto se faz necessário que a escola e a família busquem e promovam um ambiente de aprendizagem constante para o educando, visando suas necessidades e seu total desenvolvimento.

OBJETIVO GERAL:

O projeto É NORMAL SER DIFERENTE tem como objetivo enriquecer a leitura/escrita durante o processo de alfabetização, bem como, melhorar a socialização valorizando as diferenças físicas e pessoais, estimulando o crescimento do aluno, regatando valores e o fortalecimento da auto-estima e a inclusão.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Perceber que existem várias diferenças: de cor, físicas, sociais e que devemos respeitá-las;

Desenvolver a capacidade de intervir, posicionar, julgar e modificar a história;

Estabelecer relações entre a realidade e a fantasia;

Produzir textos individuais e coletivos;

Desenvolver atividades em todas as disciplinas

Procurar informações e imagens que trabalhem as diferenças

Oferecer outros tipos de literatura que aborde este tema( diferenças)

Produzir, com vários materiais, produções artísticas baseadas na história trabalhadas;

Construir regras de convivência, fazendo-os pensar sobre o respeito que você tem sobre os outros e por si;

Ilustrar as aulas com recursos audiovisuais baseados no tema diferenças

METODOLOGIA

Música – Ser diferente é normal ( Gilberto Gil)

Slide – não faz mal ser diferentes ( entregar folha e cada um escrever o que incomoda)

Desenho do monstrinho com passos dados pela professora

(passos:

1 – cabeça grande

2 – orelha grande e uma pequena

3 – olho grande e outro japonês

4 – boca aberta

5 – nariz de Pinóquio

6 – cabelo de macarrão

7 – pescoço uma escada

8 – corpo redondo

9 – um braço curto e o outro comprido

10 – pernas diferentes

11 – pé pesado e o outro leve

Livros :

A zebrinha preocupada

A menina do laço de fita;

Flicts

Confecção de mural de palavras sobre diferentes sentimentos;

Construção de regras sociais;

Tirar as impressões digitais numa folha para mostrar sua individualidade;

AVALIAÇÃO:

Os alunos serão avaliados em todo o processo ensino-aprendizagem, no desenvolvimento das atividades, pela capacidade de resolução de problemas e identificação do tema através das atividades propostas.

Trabalhando em grupo dentro do projeto É NORMAL SER DIFERENTE